Five Challenges of Planning CLIL Lessons
Leticia Moraes has been involved in ELT for over 15 years. During this time, she has worked extensively with teenagers and their...
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Miriam Rocha
- Sep 12
- 3 min
Os Efeitos (Negativos) das Telas na Educação
Formada em Letras – Português e Inglês pela Universidade Paulista (UNIP) e em Pedagogia pela UNINTER. Também é Especialista em Educação...
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Renata Gardiano
- Aug 29
- 4 min
The Lazy Teacher
Renata Gardiano holds a degree in Business Administration from UFPR, a Post-Graduation degree in English Language Teaching and...
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Joyce Fettermann
- Aug 15
- 4 min
10 tips to help your adult learners read
Joyce holds a master's degree and a PhD in Cognition and Language (UENF). She is an academic consultant at Troika and teaches English for...
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Amanda Fonseca
- Aug 4
- 5 min
Planning for the future of Language Education
How to create harmony, sense of construction and meaning on what students are learning Educator due to an election of the soul, she sees...
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Luã Armando
- Jun 21
- 2 min
PRAZER! SOU UM PROFESSOR DE INGLÊS VIRA-LATA
Speaker of English, Spanish, Japanese, Portuguese and LIBRAS, Luã holds a Master degree in Applied Linguistics at UEMS and is a doctoral...
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Marcia Reis
- Jun 6
- 5 min
Contribuições da neurociência para pedagogias outras
Marcia Reis: Sou formada em Letras (Português/Inglês) pela UVA (2000) com especialização e mestrado na área de Estudos da Linguagem...
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Gabriela Collaço
- May 17
- 3 min
Gamificar para quê?
Muito se fala hoje em dia em gamificação na sala de aula. Mas, para que gamificar? Sabemos que essa pode ser uma prática pedagógica para...
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Bianca Pinto
- May 2
- 4 min
Accents of English: Everything we must know about them
There are lots of misconceptions and lack of information when it comes to accents. Many people believe that an accent is the same as...
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Bruno Sousa
- Apr 18
- 4 min
The diet... oops, method craze
Bruno Sousa has worked with English teaching since 2010. He holds the full DELTA (M1/M2/M3), Celta, CPE, and Train the trainer among...
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Juliana Miranda
- Jan 14
- 4 min
Como atenuar os filtros afetivos de alunos adultos
O objetivo deste artigo é mencionar algumas das formas de atenuar os filtros
afetivos dos nossos alunos adultos. Quando ensinamos adultos...
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- Jan 4
- 3 min
What I learned in the Troika Teacher Trainers
It was a life-changing experience. I know that this is exactly the kind of word choice you were expecting to find in a text to promote...
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Joyce Fettermann
- Dec 10, 2021
- 6 min
Desenvolvendo projetos com estudantes adultos
Quando se fala em ensino por meio de projetos, é bem comum imaginá-los em aulas com crianças ou adolescentes, tanto em escolas de idiomas...
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Gabriel Ribeiro
- Nov 24, 2021
- 6 min
Flipped Classroom – The Pandemic Push
It has been almost two years since COVID-19 turned the world upside down, and its effects will still reverberate for years to come. In...
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- Sep 17, 2021
- 4 min
Livro didático ou material autêntico? Os dois, por favor! BLOG POST POWERED BY CNA STUDIO
Livros didáticos muitas vezes são colocados em oposição a materiais autênticos - aqueles que não foram criados para uso em sala de aula...
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Hugo Crema
- Sep 16, 2021
- 1 min
Como se sair bem em negociações internacionais?
Se você está aprendendo idiomas para a carreira, é bem provável que você encontre situações de negociação daqui para a frente. Além do...
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Lygia Leite
- Sep 9, 2021
- 3 min
Five tips for writing your own ELT materials
How often do you write your own materials? If the coursebook doesn’t meet your students’ needs or if you don’t use one, this may be neces...
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Gabriel Lemos
- Aug 26, 2021
- 6 min
Interactive approaches to reading: working on sub-skills and strategies
The act of learning a language involves working on the language skills: writing, speaking, listening, and reading. We cannot rely on...
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Lucimara Bauab Bochixio
- Aug 12, 2021
- 2 min